Kết quả tìm kiếm cho: một cậu bé phá án 2

Hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số $y = f\left( x \right)$.

Ngày 04/08/2021 Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm Cực trị của hàm số Tag với:TN THPT 2021, Trắc nghiệm cực trị Vận dụng

Câu hỏi: Hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số $y = f\left( x \right)$. Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số $m$ để hàm số $y = \left| {f\left( {x - 10} \right) + m} \right|$ có ít nhất $5$ điểm cực trị? A. $6$. B. $5$. C. $7$. D. $8$. LỜI GIẢI CHI TIẾT Nhận xét: - Hàm số$y = \left| {f(x) - \alpha } \right|$ có số điểm … [Đọc thêm...] vềHình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số $y = f\left( x \right)$.

Cho hàm số $y = f\left( x \right)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ và đồ thị hàm số $y = f’\left( x \right)$ được cho như hình vẽ.

Ngày 28/06/2021 Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số Tag với:Max min ham hop, TN THPT 2021, Tuong tu cau 40 de toan minh hoa

DẠNG TOÁN 39 TÌM MIN MAX CỦA HÀM HỢP TRÊN ĐOẠN – phát triển theo đề tham khảo Toán 2021 Theo đề tham khảo Toán 2021 của Bộ GD&ĐT ĐỀ BÀI: Cho hàm số $y = f\left( x \right)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ và đồ thị hàm số $y = f'\left( x \right)$ được cho như hình vẽ. Giá trị nhỏ nhất của hàm số $g\left( x \right) = 2x - f\left( {2x} \right)$ … [Đọc thêm...] vềCho hàm số $y = f\left( x \right)$ liên tục trên $\mathbb{R}$ và đồ thị hàm số $y = f’\left( x \right)$ được cho như hình vẽ.

Có bao nhiêu số nguyên dương $y$ sao cho ứng với mỗi giá trị của $y$, bất phương trình $\left( {{{\log }_3}x + x – 1} \right)\left( {y – {{\log }_3}x} \right) > 0$ cónghiệm $x$ và có không quá 15 nghiệm $x$ nguyên?

Ngày 26/06/2021 Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm Phương trình và bất phương trình Logarit Tag với:Logarit nang cao, PT Mu nang cao, TN THPT 2021, Tuong tu cau 40 de toan minh hoa

DẠNG TOÁN 40 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ LOGARIT VẬN DỤNG – phát triển theo đề tham khảo Toán 2021 Theo đề tham khảo Toán 2021 của Bộ GD&ĐT ĐỀ BÀI: Có bao nhiêu số nguyên dương $y$ sao cho ứng với mỗi giá trị của $y$, bất phương trình $\left( {{{\log }_3}x + x - 1} \right)\left( {y - {{\log }_3}x} \right) > 0$ cónghiệm $x$ và có không quá 15 nghiệm … [Đọc thêm...] về

Có bao nhiêu số nguyên dương $y$ sao cho ứng với mỗi giá trị của $y$, bất phương trình $\left( {{{\log }_3}x + x – 1} \right)\left( {y – {{\log }_3}x} \right) > 0$ cónghiệm $x$ và có không quá 15 nghiệm $x$ nguyên?

Có bao nhiêu số nguyên dương $a$ sao cho ứng với mỗi $a$ bất phương trình$\left( {{{\log }_3}x – 1} \right)\left( {{3^x} – a} \right) < 0$ có ít nhất một nghiệm nguyên và nhiều nhất $5$ nghiệm nguyên?

Ngày 25/06/2021 Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm Phương trình và bất phương trình Logarit Tag với:Logarit nang cao, PT Mu nang cao, TN THPT 2021, Tuong tu cau 40 de toan minh hoa

DẠNG TOÁN 40 BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ LOGARIT VẬN DỤNG – phát triển theo đề tham khảo Toán 2021 Theo đề tham khảo Toán 2021 của Bộ GD&ĐT ĐỀ BÀI: Có bao nhiêu số nguyên dương $a$ sao cho ứng với mỗi $a$ bất phương trình$\left( {{{\log }_3}x - 1} \right)\left( {{3^x} - a} \right) < 0$ có ít nhất một nghiệm nguyên và nhiều nhất $5$ nghiệm nguyên? … [Đọc thêm...] về

Có bao nhiêu số nguyên dương $a$ sao cho ứng với mỗi $a$ bất phương trình$\left( {{{\log }_3}x – 1} \right)\left( {{3^x} – a} \right) < 0$ có ít nhất một nghiệm nguyên và nhiều nhất $5$ nghiệm nguyên?

Đề: Tìm $m$ để phương trình sau nghiệm đúng với mọi $x$: $ \sin ^mx + \cos ^m x=1$

Ngày 03/03/2020 Thuộc chủ đề:Bài tập Hàm số Tag với:Ứng dụng hàm số vào giải toán

Đề bài: Tìm $m$ để phương trình sau nghiệm đúng với mọi $x$: $ \sin ^mx + \cos ^m x=1$ Lời giải Đặt $f(x) = \sin ^m x + \cos ^mx $, khi đó yêu cầu bài toán được phát biểu dưới dạng : $ f(x) = 1, \forall x \Leftrightarrow \begin{cases}f'(x) = 0 , \forall x (1) \\ f \left ( \frac{\pi}{4} \right ) =1 (2) \end{cases} $Giải (1) ta được : $m.\cos … [Đọc thêm...] vềĐề: Tìm $m$ để phương trình sau nghiệm đúng với mọi $x$: $ \sin ^mx + \cos ^m x=1$

XÁC ĐỊNH CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC

Ngày 08/01/2020 Thuộc chủ đề:Toán lớp 10 Tag với:Học bài 3 chương 2 Hình học 10

DẠNG TOÁN 1: XÁC ĐỊNH CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC. 1. PHƯƠNG PHÁP Sử dụng định lí côsin và định lí sin. Sử dụng công thức xác định độ dài đường trung tuyến và mối liên hệ của các yếu tố trong các công thức tính diện tích trong tam giác. 2. CÁC VÍ DỤ Ví dụ 1 : Cho tam giác $ABC$ có $AB = 4$, $AC = 5$ và $\cos A = \frac{3}{5}.$ Tính cạnh $BC$ và độ dài đường cao kẻ từ … [Đọc thêm...] vềXÁC ĐỊNH CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC

Đề Kiểm Tra 1 tiết chương 1 Đại số 11 – Đề 3

Ngày 02/11/2019 Thuộc chủ đề:Đề KT 1 tiết môn toán, Toán lớp 11 Tag với:De kiem tra 1 tiet dai so 11 chuong 1

Đề bài I. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: Tập xác định của hàm số: $y = \dfrac{1}{{\sqrt {1 - cos3x} }}$ là: A.$\left\{ {k\dfrac{\pi }{3};k \in \mathbb{Z}} \right\}$ $B.\mathbb{R}\backslash \left\{ {k\dfrac{{2\pi }}{3};k \in \mathbb{Z}} \right\}$ $C.\left\{ {\dfrac{{k2\pi }}{3};k \in \mathbb{Z}} \right\}$ D. \(\mathbb{R}\backslash \left\{ {\dfrac{{k\pi … [Đọc thêm...] vềĐề Kiểm Tra 1 tiết chương 1 Đại số 11 – Đề 3

Bài 5: Phép quay – Chương 1 – Hình học 11

Ngày 01/11/2019 Thuộc chủ đề:Toán lớp 11 Tag với:Học chương 1 hình học 11

1. Định nghĩa Cho điểm $O$ và góc lượng giác $\alpha $. Phép biến hình biến $O$ thành chính nó và biến mỗi điểm $M \ne O$ thành điểm $M'$ sao cho $OM' = OM$ và góc lượng giác $\widehat {\left( {OM,OM'} \right)} = \alpha $ được gọi là phép quay tâm $O$, góc quay $\alpha $. Kí hiệu: ${Q_{\left( {O,\alpha } \right)}}$ - Khi \(\alpha = \left( {2k + 1} … [Đọc thêm...] vềBài 5: Phép quay – Chương 1 – Hình học 11

Bài 4. Hệ trục tọa độ – Chương 1 – Hình học 10

Ngày 30/10/2019 Thuộc chủ đề:Toán lớp 10 Tag với:Học chương 1 hình học 10

1. Định nghĩa Hệ trục tọa độ gồm hai trục vuông góc $Ox$ và $Oy$ với hai vectơ đơn vị lần lượt là $\overrightarrow i ,\,\overrightarrow j $. Điểm O gọi là gốc tọa độ, $Ox$ gọi là trục hoành và $Oy$ gọi là trục tung. Kí hiệu $Oxy$ hay $\left( {O;\overrightarrow i ,\overrightarrow j } \right)$ 2. Tọa độ điểm, tọa độ vec tơ + Trong hệ trục tọa độ … [Đọc thêm...] vềBài 4. Hệ trục tọa độ – Chương 1 – Hình học 10

Bài 3. Tích của vectơ với một số – Chương 1 – Hình học 10

Ngày 30/10/2019 Thuộc chủ đề:Toán lớp 10 Tag với:Học chương 1 hình học 10

1. Định nghĩa Tích của vectơ $\overrightarrow a $ với số thực $k \ne 0$ là một vectơ, kí hiệu là $k\overrightarrow a $, cùng hướng với $\overrightarrow a $ nếu $k > 0$, ngược hướng với $\overrightarrow a $ nếu $k < 0$ và có độ dài bằng $\left| k \right|\left| {\overrightarrow a } \right|$ Quy ước: $0\overrightarrow a = \overrightarrow 0 $ và $k\overrightarrow 0 … [Đọc thêm...] vềBài 3. Tích của vectơ với một số – Chương 1 – Hình học 10

Hình vẽ dưới đây là đồ thị của hàm số \(y = f\left( x \right)\).

Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) liên tục trên \(\mathbb{R}\) và đồ thị hàm số \(y = f’\left( x \right)\) được cho như hình vẽ.

Có bao nhiêu số nguyên dương \(y\) sao cho ứng với mỗi giá trị của \(y\), bất phương trình \(\left( {{{\log }_3}x + x – 1} \right)\left( {y – {{\log }_3}x} \right) > 0\) cónghiệm \(x\) và có không quá 15 nghiệm \(x\) nguyên?

Có bao nhiêu số nguyên dương \(a\) sao cho ứng với mỗi \(a\) bất phương trình\(\left( {{{\log }_3}x – 1} \right)\left( {{3^x} – a} \right) < 0\) có ít nhất một nghiệm nguyên và nhiều nhất \(5\) nghiệm nguyên?