• Skip to main content
  • Bỏ qua primary sidebar
Sách Toán – Học Toán – Đề Thi Toán

Sách Toán - Học Toán - Đề Thi Toán

Học toán, Đề thi toán, Sách giáo khoa Toán, trắc nghiệm Toán online

  • Học toán
    • Học Toán THPT
    • Học Toán THCS
  • Sách toán
  • Trắc nghiệm
  • Đề thi
  • Ôn thi TN THPT Toán
  • Tiện ích Toán

Giá trị lớn nhất của hàm số $y = x^3 – 3x + 2$ trên đoạn $[0; 2]$ bằng:

Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm Giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của hàm số - 29/08/2026 - admin

📌 Đề bài (Câu 1 – Nhận biết (NB) – Trắc nghiệm 4 lựa chọn (MCQ – 1 đáp án đúng)):

Giá trị lớn nhất của hàm số $y = x^3 – 3x + 2$ trên đoạn $[0; 2]$ bằng:

A. 4
B. 2
C. 0
D. 6

💡 XEM LỜI GIẢI CHI TIẾT & ĐÁP ÁN (Nhấn để mở)

Bước 1: Tập xác định $D = \mathbb{R}$. Hàm số liên tục trên đoạn $[0; 2]$.

Bước 2: Tính đạo hàm của hàm số:

$$y’ = 3x^2 – 3$$

Giải phương trình đạo hàm bằng $0$:

$$y’ = 0 \Leftrightarrow 3x^2 – 3 = 0 \Leftrightarrow x^2 = 1 \Leftrightarrow x = 1 \text{ hoặc } x = -1$$

Vì xét trên đoạn $[0; 2]$, ta chỉ nhận điểm $x = 1 \in [0; 2]$ và loại điểm $x = -1 \notin [0; 2]$.

Bước 3: Tính giá trị của hàm số tại các đầu mút và các điểm dừng thỏa mãn:

  • $y(0) = 0^3 – 3\cdot 0 + 2 = 2$
  • $y(1) = 1^3 – 3\cdot 1 + 2 = 0$ (đây cũng chính là giá trị cực tiểu của hàm số $y = x^3 – 3x + 2$)
  • $y(2) = 2^3 – 3\cdot 2 + 2 = 8 – 6 + 2 = 4$

Bước 4: So sánh các giá trị tính được:

$$\max_{[0; 2]} y = y(2) = 4, \quad \min_{[0; 2]} y = y(1) = 0$$

👉 Chọn đáp án: A

📚 Phương pháp giải & Lý thuyết cần nhớ

Quy tắc tìm GTLN và GTNN của hàm số $y = f(x)$ liên tục trên đoạn $[a; b]$:

  1. Tìm các điểm $x_1, x_2, \dots, x_n$ thuộc khoảng $(a; b)$ mà tại đó $f'(x) = 0$ hoặc $f'(x)$ không xác định.
  2. Tính các giá trị $f(a), f(b), f(x_1), f(x_2), \dots, f(x_n)$.
  3. Tìm số lớn nhất $M$ và số nhỏ nhất $m$ trong tập hợp các giá trị vừa tính:

    • $M = \max_{[a; b]} f(x)$

    • $m = \min_{[a; b]} f(x)$

✍️ 5 Bài tập tương tự tự luyện (Trắc nghiệm 4 đáp án)

Bài tập 1: Giá trị lớn nhất của hàm số $y = x^3 – 3x^2 + 2$ trên đoạn $[0; 3]$ bằng:

A. 2
B. -2
C. 0
D. 4

💡 Xem đáp án & Lời giải Bài tập 1
$y’ = 3x^2 – 6x = 0 \Leftrightarrow x = 0$ hoặc $x = 2 \in [0; 3]$.
Tính $y(0) = 2$, $y(2) = -2$, $y(3) = 2$. Do đó $\max_{[0; 3]} y = 2$.
👉 Chọn đáp án: A

Bài tập 2: Giá trị lớn nhất của hàm số $y = -x^3 + 3x + 1$ trên đoạn $[0; 2]$ bằng:

A. 1
B. 3
C. -1
D. 5

💡 Xem đáp án & Lời giải Bài tập 2
$y’ = -3x^2 + 3 = 0 \Leftrightarrow x = 1 \in [0; 2]$.
Tính $y(0) = 1$, $y(1) = 3$, $y(2) = -1$. Vậy $\max_{[0; 2]} y = 3$.
👉 Chọn đáp án: B

Bài tập 3: Giá trị nhỏ nhất của hàm số trùng phương $y = x^4 – 2x^2 + 3$ trên đoạn $[0; 2]$ bằng:

A. 2
B. 3
C. 11
D. 1

💡 Xem đáp án & Lời giải Bài tập 3
Ta có $y’ = 4x^3 – 4x = 0 \Leftrightarrow x = 0$ hoặc $x = 1 \in [0; 2]$ (xem thêm dạng điểm cực tiểu của đồ thị hàm số $y = x^4 – 2x^2 + 3$).
Tính $y(0) = 3$, $y(1) = 2$, $y(2) = 11$. Do đó $\min_{[0; 2]} y = 2$.
👉 Chọn đáp án: A

Bài tập 4: Giá trị lớn nhất của hàm số $y = \frac{x + 1}{x – 1}$ trên đoạn $[2; 4]$ bằng:

A. 3
B. $\frac{5}{3}$
C. 1
D. 2

💡 Xem đáp án & Lời giải Bài tập 4
$y’ = \frac{-2}{(x – 1)^2} < 0, \forall x \in [2; 4]$. Hàm số nghịch biến trên $[2; 4]$.
Do đó $\max_{[2; 4]} y = y(2) = \frac{2+1}{2-1} = 3$.
👉 Chọn đáp án: A

Bài tập 5: Giá trị lớn nhất của hàm số $y = x^3 – 3x + 2$ trên đoạn $[-2; 0]$ bằng:

A. 0
B. 2
C. 4
D. 6

💡 Xem đáp án & Lời giải Bài tập 5
$y’ = 3x^2 – 3 = 0 \Leftrightarrow x = -1 \in [-2; 0]$ (loại $x=1$).
Tính $y(-2) = 0$, $y(-1) = 4$, $y(0) = 2$. Do đó $\max_{[-2; 0]} y = 4$ tại $x = -1$.
👉 Chọn đáp án: C

Tag với:Bài 2. Giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số, bai giang toan 12, Chương I. Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm số, Dạng toán easy, Đề thi THPT Quốc gia, GTLN trên đoạn, Trắc nghiệm MCQ

Bài liên quan:

  • 1. Từ một tấm bìa hình vuông cạnh $12\text{ cm}$, người ta cắt bỏ 4 hình vuông nhỏ cạnh $x$ ở 4 góc rồi gấp lại thành một chiếc hộp không nắp. Tìm $x$ (cm) để thể tích chiếc hộp đạt giá trị lớn nhất.
  • 2. Tính tổng giá trị lớn nhất $M$ và giá trị nhỏ nhất $m$ của hàm số $y = x + \frac{9}{x}$ trên đoạn $[1; 4]$.
  • 3. Cho hàm số $y = x^3 – 3x^2 + m$. Tìm $m$ để giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn $[-1; 1]$ bằng $5$.
  • 4. Cho hàm số $y = |x^2 – 4x + 3|$ trên đoạn $[0; 4]$. Xét tính đúng sai:
  • 5. Một công ty dự định sản xuất một loại hộp sữa hình trụ có thể tích $V = 500\text{ cm}^3$. Gọi $r$ là bán kính đáy, $h$ là chiều cao hình trụ. Xét tính đúng sai:

Reader Interactions

Để lại phản hồi Huỷ trả lời

Sidebar chính

Bài viết mới

  • Từ một tấm bìa hình vuông cạnh $12\text{ cm}$, người ta cắt bỏ 4 hình vuông nhỏ cạnh $x$ ở 4 góc rồi gấp lại thành một chiếc hộp không nắp. Tìm $x$ (cm) để thể tích chiếc hộp đạt giá trị lớn nhất. 29/08/2026
  • Tính tổng giá trị lớn nhất $M$ và giá trị nhỏ nhất $m$ của hàm số $y = x + \frac{9}{x}$ trên đoạn $[1; 4]$. 29/08/2026
  • Cho hàm số $y = x^3 – 3x^2 + m$. Tìm $m$ để giá trị lớn nhất của hàm số trên đoạn $[-1; 1]$ bằng $5$. 29/08/2026
  • Cho hàm số $y = |x^2 – 4x + 3|$ trên đoạn $[0; 4]$. Xét tính đúng sai: 29/08/2026
  • Một công ty dự định sản xuất một loại hộp sữa hình trụ có thể tích $V = 500\text{ cm}^3$. Gọi $r$ là bán kính đáy, $h$ là chiều cao hình trụ. Xét tính đúng sai: 29/08/2026

Mục lục

Booktoan.com (2015 - 2026) Học Toán online - Giải bài tập môn Toán, Sách giáo khoa, Sách tham khảo và đề thi Toán.
Giới thiệu - Liên hệ - Bản quyền - Sitemap - Quy định - Hướng dẫn.