• Skip to main content
  • Bỏ qua primary sidebar
Sách Toán – Học Toán – Đề Thi Toán

Sách Toán - Học Toán - Đề Thi Toán

Học toán, Đề thi toán, Sách giáo khoa Toán, trắc nghiệm Toán online

  • Học toán
    • Học Toán THPT
    • Học Toán THCS
  • Sách toán
  • Trắc nghiệm
  • Đề thi
  • Ôn thi TN THPT Toán
  • Tiện ích Toán

(Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương-2022) Cho hàm số \(y = f\prime (x)\) như hình vẽ. Biết rằng \(f(3) = 2f(5) = 4\). Hỏi có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m\) để phương trình

\(f\left( {\frac{1}{2}f(x) – m} \right) = 2x + 2m\) có đúng 3 nghiệm thực phân biệt.

Thuộc chủ đề:Trắc nghiệm VDC Hàm số - 10/06/2022 - admin

Câu hỏi:

(Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương-2022) Cho hàm số \(y = f\prime (x)\) như hình vẽ. Biết rằng \(f(3) = 2f(5) = 4\). Hỏi có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m\) để phương trình

<p> (Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương-2022) Cho hàm số (y = fprime (x)) như hình vẽ. Biết rằng (f(3) = 2f(5) = 4). Hỏi có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số (m) để phương trình</p> <!-- wp:image -->
<figure class="wp-block-image"><img src="https://lh4.googleusercontent.com/8PdpogLPZT9emazJRZ8Xh7tWRIHLnunDlYky161WqFMZ-z1p-hfjiropbPeK50jxmEpZhyvYM3qYg0b7cO4JGMZkTRE1rEW9d0n8BwP0R4aL3jVl8-VIM6IGlFRuyDngBNV22aGZuVm_1pnoEg" alt=""/></figure>
<!-- /wp:image --> <p>(fleft( {frac{1}{2}f(x) - m} right) = 2x + 2m) có đúng 3 nghiệm thực phân biệt.</p> 1

\(f\left( {\frac{1}{2}f(x) – m} \right) = 2x + 2m\) có đúng 3 nghiệm thực phân biệt.

A. \(8 \cdot \)

B. 6.

C. 3.

D. 7.

Lời giải:

Đặt \(\frac{1}{2}f(x) – m = u \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{f(x) = 2u + 2m}\\{f(u) = 2x + 2m}\end{array} \Rightarrow f(u) + 2u = f(x) + 2x} \right.\).

Xét hàm số \(g(t) = f(t) + 2t \Rightarrow g\prime (t) = f\prime (t) + 2 \ge – 2 + 2 = 0\quad \forall x \in \mathbb{R}\).

Do đó hàm số \(g(t)\) đồng biến trên \(\mathbb{R} \Rightarrow u = x \Leftrightarrow \frac{1}{2}f(x) – m = x \Leftrightarrow h(x) = \frac{1}{2}f(x) – x = m\).

Xét hàm số \(h(x) = \frac{1}{2}f(x) – x \Rightarrow h\prime (x) = \frac{1}{2}f\prime (x) – 1\).

\( \Rightarrow h\prime (x) = 0 \Leftrightarrow \frac{1}{2}f\prime (x) = 1 \Leftrightarrow f\prime (x) = 2 \Leftrightarrow \left[ {\begin{array}{*{20}{l}}\begin{array}{l}x = – 3 \Rightarrow h( – 3) = \frac{1}{2}f( – 3) – ( – 3) = 5\\x = 0\\x = 5 \Rightarrow h(5) = \frac{1}{2}f(5) – (5) = – 4\end{array}\end{array}} \right.\)\(\)

Ta có bảng biến thiên của hàm số \(h(x) = \frac{1}{2}f(x) – x\) như sau:

<p> (Chuyên Nguyễn Trãi – Hải Dương-2022) Cho hàm số (y = fprime (x)) như hình vẽ. Biết rằng (f(3) = 2f(5) = 4). Hỏi có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số (m) để phương trình</p> <!-- wp:image -->
<figure class="wp-block-image"><img src="https://lh4.googleusercontent.com/8PdpogLPZT9emazJRZ8Xh7tWRIHLnunDlYky161WqFMZ-z1p-hfjiropbPeK50jxmEpZhyvYM3qYg0b7cO4JGMZkTRE1rEW9d0n8BwP0R4aL3jVl8-VIM6IGlFRuyDngBNV22aGZuVm_1pnoEg" alt=""/></figure>
<!-- /wp:image --> <p>(fleft( {frac{1}{2}f(x) - m} right) = 2x + 2m) có đúng 3 nghiệm thực phân biệt.</p> 2

Dựa vào bảng biến thiên ta suy ra phương trình có 3 nghiệm khi \( – 4 < m < 5\).

Do \(m \in \mathbb{Z} \Rightarrow m \in \{ – 3; – 2; – 1;0;1;2;3;4\} \)

Vậy có 8 giá trị nguyên của \(m\).

==================== Thuộc chủ đề: Trắc nghiệm VDC Hàm số

Tag với:Trắc nghiệm Hàm số VDC 2022, VDC Toan 2022

Bài liên quan:

  • 1. [Mức độ 4] Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\), có đạo hàm \(f’\left( x \right) = \left( {{x^2} – 9} \right)\left( {x – 5} \right).\) Có tất cả bao nhiêu giá trị nguyên của tham số \(m\) sao cho hàm số \(g\left( x \right) = f\left( {{e^{{x^3} + 3{x^2}}} – m} \right)\) có đúng \(7\) điểm cực trị</p>
  • 2. [Mức độ 4] Cho hàm số đa thức \(y = f\left( x \right)\) có đạo hàm trên \(\mathbb{R}\). Biết rằng \(f\left( 0 \right) = 0\), \(f\left( { – 3} \right) = f\left( {\frac{3}{2}} \right) = – \frac{{19}}{4}\) và đồ thị hàm số \(y = f’\left( x \right)\) có dạng như hình vẽ.</p> <!-- wp:image --> <figure class="wp-block-image"><img src="https://lh7-us.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXe5k6dpgGN-nHctmvSH1w5KgzEbZbbWeFvz1LFVq3be4zMOpUY3T8A8fYRo82ZMf1GhP9QruR2szJPk4yObp9Mlur2MM_4vH5ndz7zM5U0AKRVayUrxZ6h8Tlfl9OF1nV5Q1KU7OcNOKQTQp1adWoXOsdViK2qQMcrF9buhh7PkHqCb14T8yts?key=24wf02qEzIOwodtHUCayHA" alt=""/></figure> <!-- /wp:image --> <p>Hàm số \(g\left( x \right) = \left| {4f\left( x \right) + 2{x^2}} \right|\) giá trị lớn nhất của \(g\left( x \right)\) trên \(\left[ { – 2;\frac{3}{2}} \right]\) là</p>
  • 3. [ Mức độ 4 ] Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đạo hàm \(f’\left( x \right) = {\left( {x + 1} \right)^2}\left( {{x^2} – 2x} \right)\) với \(\forall x \in \mathbb{R}\). Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của tham số \(m\) để hàm số \(f\left( {{x^2} – 4x + m} \right)\) có \(5\) điểm cực trị?</p>
  • 4. [Mức độ 3] Cho hàm số \(y\, = \,f(x)\,\) có đạo hàm và liên tục trên \(\mathbb{R}\) thỏa mãn \(f\left( { – 6} \right) = 42\) và bảng xét dấu đạo hàm như</p> <!-- wp:image --> <figure class="wp-block-image"><img src="https://lh7-us.googleusercontent.com/docsz/AD_4nXdqhhqqpq9Jvlsp__2RmeELgHKq68UwkAF99wLrc2nbjF_HtpPWOcv7hlLcwc8cn-Erwlm1QUe9tcZOZYGSnmW5mpp4S3WaMsUg_nknjuo1sRpi1PE7FtBT9fT6oQUUVONt2Zb4aKszxVDoXW0NCRcOLT-41sFMMso6mh8dG-GwJV30XyCKd20?key=24wf02qEzIOwodtHUCayHA" alt=""/></figure> <!-- /wp:image --> <p>Giá trị nhỏ nhất của hàm số \(y\, = \,f\left( { – \,3{x^4}\,\, + \,\,12{x^2}\, – \,15} \right)\, + \,2{x^6}\, + \,6{x^4}\, – 48{x^2}\) trên đoạn \(\left[ { – 1;1} \right]\) bằng</p>
  • 5. [Mức độ 4] Cho hàm số \(y = f\left( x \right)\) có đạo hàm \(f’\left( x \right) = {x^2} + x – 6\) với mọi \(x \in \mathbb{R}\). Gọi \(S\) là tập hợp các giá trị nguyên của tham số \(m\) sao cho ứng với mỗi \(m\), hàm số \(g\left( x \right) = f\left( {{x^3} – 3{x^2} – 9x + m} \right)\) có đúng ba điểm cực trị thuộc khoảng \(\left( {0;4} \right)\). Tính tổng các phần tử của \(S\).</p>

Reader Interactions

Để lại phản hồi Huỷ trả lời

Sidebar chính

Mục lục

Booktoan.com (2015 - 2026) Học Toán online - Giải bài tập môn Toán, Sách giáo khoa, Sách tham khảo và đề thi Toán.
Giới thiệu - Liên hệ - Bản quyền - Sitemap - Quy định - Hướng dẫn.