Sách Toán - Học toán
Giải bài tập Toán từ lớp 1 đến lớp 12, Học toán online và Đề thi toán
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Các dấu =, >, ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= 1.1. Kiến thức cần nhớ Biết so sánh số lượng, sử dụng dấu “ =”, dấu “ >” và dấu “ 1.2. Các dạng toán Dạng 1: Điền dấu thích hợp vào ô trống - So sánh các số - Đếm các đại lượng của mỗi vế. - Xếp tương ứng một – một và so sánh. - Sử … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Các dấu =, >,
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= 1.1. Lý thuyết cần nhớ - Biết so sánh số lượng, sử dụng từ “bằng” và dấu “ =” để so sánh các số. - Con nhận biết được khái niệm nhiều hơn, ít hơn, hơn, kém thông qua hình ảnh và các đồ vật. 1.2. Các dạng … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Bằng nhau, nhiều hơn, ít hơn SGK Chân trời sáng tạo
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Thực hành và trải nghiệm: Vui trung thu SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= Luyện tập Qua nội dung bài học trên, giúp các em học sinh: - Hệ thống lại kiến thức đã học một cách dễ dàng hơn - Nhận biết và vận dụng vào làm bài tập - Có thể tự đọc các kiến thức và tự làm các … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Thực hành và trải nghiệm: Vui trung thu SGK Chân trời sáng tạo
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Xếp hình SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= Luyện tập Qua bài học này giúp các em: - Nhận dạng được hình đã học - Nắm được các thao tác đơn giản khi xếp, ghép các hình đơn lẻ thành một hình tổng hợp theo yêu cầu. - Rèn trí tưởng tượng không gian, biết phân tích tổng hợp … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Xếp hình SGK Chân trời sáng tạo
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Hình tròn - Hình tam giác - Hinh vuông - Hình chữ nhật SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= 1.1. Kiến thức cần nhớ - Nhận biết và phân biệt được hình tròn, hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật - Đọc đúng tên với hình tương ứng. + Hình tròn + Hình tam giác + … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Hình tròn – Hình tam giác – Hinh vuông – Hình chữ nhật SGK Chân trời sáng tạo
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Khối hộp chữ nhật - Khối lập phương SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= 1.1. Lý thuyết cần nhớ - nhân biết được khối hộp chũ nhật, khối lập phương - Đọc đúng tên với hình tương ứng. Khối hộp chữ nhật Khối lập phương 1.2. Các dạng bài tập Dạng 1: Đọc tên hình. … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Khối hộp chữ nhật – Khối lập phương SGK Chân trời sáng tạo
Lý thuyết và bài tập minh hoạ Học Bài Vị trí SGK Chân trời sáng tạo ============ Chuyên mục: Học toán lớp 1 - Sách Chân trời ============= Câu 1: Quan sát hình ảnh và điền từ thích hợp vào chỗ trống. Chiếc mũ của chú hề nằm bên … Chiếc mũ phù thủy nằm bên … Hướng dẫn giải Chiếc mũ của chú hề nằm bên trái Chiếc mũ phù thủy nằm bên phải Câu 2: a) Con vật … [Đọc thêm...] vềHọc Bài Vị trí SGK Chân trời sáng tạo
Cho hình chóp\(\frac{{27}}{2}V\)có đáy\(\frac{9}{4}V\)là hình thoi cạnh \(a\),\(\widehat {BAD} = {60^\circ }\), tam giác\(SAD\)đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Khoảng cách\(\frac{{SM}}{{ME}} = 2\)giữa hai đường thẳng\(SA\)và\(BD\)bằng
Câu hỏi:
Cho hình chóp\(\frac{{27}}{2}V\)có đáy\(\frac{9}{4}V\)là hình thoi cạnh \(a\),\(\widehat {BAD} = {60^\circ }\), tam giác\(SAD\)đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Khoảng cách\(\frac{{SM}}{{ME}} = 2\)giữa hai đường thẳng\(SA\)và\(BD\)bằng
A. \(\frac{{a\sqrt 6 }}{4}\).
B. \(\frac{{a\sqrt 6 }}{2}\).
C. \(\frac{{a\sqrt {15} }}{{10}}\).
D. … [Đọc thêm...] về Cho hình chóp\(\frac{{27}}{2}V\)có đáy\(\frac{9}{4}V\)là hình thoi cạnh \(a\),\(\widehat {BAD} = {60^\circ }\), tam giác\(SAD\)đều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với đáy. Khoảng cách\(\frac{{SM}}{{ME}} = 2\)giữa hai đường thẳng\(SA\)và\(BD\)bằng
Tìm \(m\) để hệ sau có nghiệm \(\left\{ \begin{array}{l}4{x^2} + \sqrt {3x} \ge \sqrt {x + 1} + 1\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\x\left( {x + 5} \right)\left( {2x – 1} \right) + {\left( {{x^3} – 2x + m} \right)^2} = 0\,\,\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.\)
Câu hỏi:
Tìm \(m\) để hệ sau có nghiệm \(\left\{ \begin{array}{l}4{x^2} + \sqrt {3x} \ge \sqrt {x + 1} + 1\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\x\left( {x + 5} \right)\left( {2x - 1} \right) + {\left( {{x^3} - 2x + m} \right)^2} = 0\,\,\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.\)
A. \(m = \frac{7}{2}\).
B. \(m = … [Đọc thêm...] về Tìm \(m\) để hệ sau có nghiệm \(\left\{ \begin{array}{l}4{x^2} + \sqrt {3x} \ge \sqrt {x + 1} + 1\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\left( 1 \right)\\x\left( {x + 5} \right)\left( {2x – 1} \right) + {\left( {{x^3} – 2x + m} \right)^2} = 0\,\,\,\,\,\,\left( 2 \right)\end{array} \right.\)
Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích \(2020\)\(\left( {{m^2}} \right)\). Người chủ muốn mở rộng khuôn viên thành khu sinh thái mới có dạng hình tròn ngoại tiếp mảnh vườn cũ. Diện tích nhỏ nhất của phần đất được mở rộng thêm gần nhất với kết quả nào sau đây (tham khảo hình vẽ dưới).
Câu hỏi:
Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích \(2020\)\(\left( {{m^2}} \right)\). Người chủ muốn mở rộng khuôn viên thành khu sinh thái mới có dạng hình tròn ngoại tiếp mảnh vườn cũ. Diện tích nhỏ nhất của phần đất được mở rộng thêm gần nhất với kết quả nào sau đây (tham khảo hình vẽ dưới).
A. \(3173\)\(\left( {{m^2}} \right)\).
B. \(12692\)\(\left( {{m^2}} … [Đọc thêm...] về Một mảnh vườn hình chữ nhật có diện tích \(2020\)\(\left( {{m^2}} \right)\). Người chủ muốn mở rộng khuôn viên thành khu sinh thái mới có dạng hình tròn ngoại tiếp mảnh vườn cũ. Diện tích nhỏ nhất của phần đất được mở rộng thêm gần nhất với kết quả nào sau đây (tham khảo hình vẽ dưới).