• Skip to main content
  • Skip to secondary menu
  • Bỏ qua primary sidebar
Sách Toán – Học toán

Sách Toán - Học toán

Giải bài tập Toán từ lớp 1 đến lớp 12, Học toán online và Đề thi toán

  • Môn Toán
  • Học toán
  • Toán 12
  • Sách toán
  • Đề thi
  • Ôn thi THPT Toán
  • Tiện ích Toán
Bạn đang ở:Trang chủ / Học Toán lớp 10 – SGK Chân trời / Trả lời câu hỏi trong bài 1 Hàm số và đồ thị – Chân trời

Trả lời câu hỏi trong bài 1 Hàm số và đồ thị – Chân trời

Ngày 09/07/2022 Thuộc chủ đề:Học Toán lớp 10 – SGK Chân trời Tag với:Học Toán 10 chương 3 - CTST

Trả lời câu hỏi trong bài 1 Hàm số và đồ thị – Chân trời
============

KHỞI ĐỘNG

Nhiệt độ có mối liên hệ gì với thời gian?

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

Hướng dẫn giải:

Thời gian thay đổi thì nhiệt độ thay đổi.

1. HÀM SỐ. TẬP XÁC ĐỊNH VÀ TẬP GIÁ TRỊ CỦA HÀM SỐ

Khám phá 1:  Bản tin dự báo thời tiết cho biết nhiệt độ ở một số thời điểm trong ngày 1/5/2021 tại Thành phố Hồ Chí Minh đã được ghi lại thành bảng kèm với biểu đồ bên:

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

Sử dụng bảng hoặc biểu đồ, hãy:

a. Viết tập hợp các mốc giờ đã có dự báo nhiệt độ.

b. Viết tập hợp các số đo nhiệt độ đã dự báo.

c. Cho biết nhiệt độ dự báo tại Thành phố Hồ Chí Minh vào lúc 7 giờ sáng ngày 1/5/2021.

Hướng dẫn giải:

a. A = {1; 4; 7; 10; 13; 16; 19; 22}

b. B = {28; 27; 28; 32; 31; 29; 28; 27}

c. Nhiệt độ dự báo tại TP. HCM lúc 7 giờ sáng ngày 1/5/2021 là $28^{\circ}$.

Thực hành 1:  Một thiết bị đã ghi lại vận tốc v (mét/giây) ở thời điểm t (giây) của một vật chuyển động như trong bảng sau:

t (giây)

0,5

1

1,2

1,8

2,5

v (mét/giây)

1,5

3

0

5,4

7,5

Vì sao bảng này biểu thị một số hàm số? Tìm tập xác định của hàm số này.

Hướng dẫn giải:

Ta thấy ứng với mỗi thời điểm t(giây) trong bảng đều có một giá trị vận tốc v(mét/giây). Vì vậy, bảng này biểu thị một hàm số.

Hàm số đó có tập xác định D = {0,5; 1; 1,2; 1,8; 2,5}.

Thực hành 2:  Tìm tập xác định của các hàm số sau:

a. f(x) = $\sqrt{2x + 7}$                       b. f(x) = $\frac{x + 4}{x^{2} – 3x + 2}$

Hướng dẫn giải:

a. Biểu thức f(x) có nghĩa khi và chỉ khi 2x + 7 $\geq$ 0 <=> x $\geq$ $\frac{-7}{2}$

Vậy tập xác định của hàm số này là D = [$\frac{-7}{2}$; +$\infty$)

b. Biểu thức f(x) có nghĩa khi và chỉ khi x^{2} – 3x + 2 $\neq$ 0 <=> (x – 1)(x – 2) $\neq$ 0 <=> x $\neq$ 1 và x $\neq$ 2.

Vậy tập xác định của hàm số này là D = $\mathbb{R}$\{1; 2}

Vận dụng:  Ở góc của miếng đất hình chữ nhật, người ta làm một bồn hoa có dạng một phần tư hình tròn với bán kính r (Hình 2). Bán kính bồn hoa có kích thước từ 0,5m đến 3m.

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

a. Viết công thức của hàm số biểu thị diện tích bồn hoa theo bán kính r và tìm tập xác định của hàm số này.

b. Bán kính của bồn hoa bằng bao nhiêu thì nó có diện tích là 0,5$\pi m^{2}$?

Hướng dẫn giải:

a. Công thức: $\frac{1}{4}\pi r^{2}$. 

Tập xác định của hàm số là: D = [0,5; 3]

b. S = 0,5$\pi$ <=> $\frac{1}{4}\pi r^{2}$ = 0,5$\pi$ <=> $r^{2}$ = 2 <=> r = $\sqrt{2}$ (vì r $\in [0,5; 3]$)

2. ĐỒ THỊ HÀM SỐ

Khám phá 2:  Xét hàm số y = f(x) cho bởi bảng sau:

a. Tìm tập xác định D của hàm số trên.

b. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, vẽ tất cả các điểm có tọa độ (x; y) với x $\in$ D và y = f(x).

Hướng dẫn giải:

a. Tập xác định của hàm số là D = {-2; -1; 0; 1; 2; 3; 4}

b. 

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

Thực hành 3:  Vẽ đồ thị hàm số f(x) = 3x + 8

Hướng dẫn giải:

Với x = 0 => f(0) = 8. Ta có điểm A(0; 8)

Với x = $\frac{-8}{3}$ => f($\frac{-8}{3}$) = 0. Ta có điểm B($\frac{-8}{3}$; 0)

Vẽ đường thẳng f đi qua hai điểm A và B, ta có f là đồ thị của hàm số f(x) = 3x + 8.

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

3. HÀM SỐ ĐỒNG BIẾN, HÀM SỐ NGHỊCH BIẾN

Thực hành 4:

a) Tìm khoảng đồng biến và nghịch biến của hàm số có đồ thị sau:

Giải bài 1 Hàm số và đồ thị

 

b. Xét tính đồng biến, nghịch biến của hàm số y = f(x) = 5$x^{2}$ trên khoảng (2; 5)

Hướng dẫn giải:

a. Từ đồ thị, ta thấy hàm số xác định trên [-3; 7]

  • Trên khoảng (-3; 1), đồ thị có dạng đi lên từ trái sang phải nên hàm số này đồng biến trên khoảng (-3; 1).
  • Trên khoảng (1; 3), đồ thị có dạng đi xuống từ trái sang phải nên hàm số này nghịch biến trên khoảng (1; 3).
  • Trên khoảng (3; 7), đồ thị có dạng đi lên từ trái sang phải nên hàm số này đồng biến trên khoảng (3; 7).

b. Xét hàm số y = f(x) = 5$x^{2}$ trên khoảng (2;5)

Lấy $x_{1}$, $x_{2}$ tùy ý sao cho $x_{1}$ < $x_{2}$, ta có: f($x_{1}$) – f($x_{2}$) = 5($x_{1}^{2}$ – $x_{2}^{2}$) = 5($x_{1}$ + $x_{2}$)($x_{1}$ – $x_{2}$) 

Do $x_{1}$ < $x_{2}$ nên $x_{1}$ – $x_{2}$ < 0 và do $x_{1}$, $x_{2}$ $\in$ (2; 5) nên ($x_{1}$ + $x_{2}$) > 0. Từ đây suy ra f($x_{1}$) – f($x_{2}$) < 0 hay f($x_{1}$) < f($x_{2}$).

Vậy hàm số đồng biến (tăng) trên khoảng (2; 5).

===========
Chuyên mục: Học Toán lớp 10 – Chân trời

Bài liên quan:

  1. Lý thuyết Bài tập cuối chương 3 – Chân trời
  2. Lý thuyết Bài 2: Hàm số bậc hai – Chân trời
  3. Lý thuyết Bài 1: Hàm số và đồ thị – Chân trời
  4. Trả lời câu hỏi trong bài tập cuối chương III trang 59 – Chân trời
  5. Trả lời câu hỏi trong bài 2 Hàm số bậc hai – Chân trời

Reader Interactions

Để lại một bình luận Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Sidebar chính

MỤC LỤC

  • Học Toán lớp 10 – SGK Chân trời sáng tạo

Booktoan.com (2015 - 2025) Học Toán online - Giải bài tập môn Toán, Sách giáo khoa, Sách tham khảo và đề thi Toán.
Giới thiệu - Liên hệ - Bản quyền - Sitemap - Quy định - Hướng dẫn.