• Skip to main content
  • Bỏ qua primary sidebar
Sách Toán – Học Toán – Đề Thi Toán

Sách Toán - Học Toán - Đề Thi Toán

Học toán, Đề thi toán, Sách giáo khoa Toán, trắc nghiệm Toán online

  • Học toán
    • Học Toán THPT
    • Học Toán THCS
  • Sách toán
  • Trắc nghiệm
  • Đề thi
  • TN THPT Toán
  • Tiện ích Toán

Đề thi HK2 Toán 11 – Tham khảo số 8 – 2019

Ngày 06/05/2019 Chuyên mục: Toán lớp 11

Đề bài

Câu 1:  Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to  + \infty } \dfrac{{x + 1}}{{x + 2}}.\)

A.\(1.\)             B.\(2.\)

C.\(3.\)             D.\(4.\)

Câu 2: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to  + \infty } \dfrac{{x + \sqrt {{x^2} + 1} }}{{x + 2}}.\)

A.\(1.\)             B.\(2.\)

C.\(3.\)             D.\(4.\)

Câu 3:  \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{x + \sqrt {{x^2} + 1} }}{{x + 1}} = a + b\sqrt 2 (a,b \in \mathbb{Q})\). Tính a + b.

A.\(1.\)             B.\(2.\)

C.\(5.\)             D.\(0.\)

Câu 4: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{{x^2} + x – 2}}{{x – 1}}.\)

A.\(1.\)             B.\( – 2.\)

C.\(3.\)             D.\(5.\)

Câu 5:  Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x\,\, \to \,\,2} (x – 2)\)

A.\(7.\)             B.\( – 2.\)

C.\(3.\)             D.0.

Câu 6:  Biết\(\mathop {\lim }\limits_{x \to  – \infty } \dfrac{{x – m\sqrt {{x^2} + 2} }}{{x + 2}} = 2.\)Tìm m.

A.\(1.\)             B.\( – 2.\)

C.\(3.\)             D.\(4.\)

Câu 7: Tìm m để hàm số \(y = \left\{ \begin{array}{l}\dfrac{{{x^2} – 4}}{{x – 2}}\quad neu\quad x \ne 2\\m\quad \quad \quad neu\quad x = 2\end{array} \right.\quad \)   liên tục tại x = 2

A.\(1.\)             B.\(2.\)

C.\(4.\)             D.\( – 4.\)

Câu 8: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{\sqrt {2x + 2}  – 2x}}{{x – 1}}\)

A.\( – \dfrac{1}{2}.\)               B.\(2.\)

C.\(3.\)             D.\( – \dfrac{3}{2}.\)

Câu 9:  Biết \(\mathop {\lim }\limits_{x \to  + \infty } f(x) = m;\mathop {\lim }\limits_{x \to  + \infty } g(x) = n.\)Tính \(\mathop {\lim }\limits_{x \to  + \infty } \left[ {f(x) + g(x)} \right]\)

A.\(m + n.\)                          B.\(m – n.\)

C.\(m.\)                                 D.\(n.\)

Câu 10: Biết \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 2} f(x) = 3.\)Tính \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 2} \left[ {f(x) + x} \right].\)

A.\(5.\)                                  B.\( – 2.\)

C.\(1.\)                                  D.\(4.\)

Câu 11: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{{{({x^2} + 2x – 2)}^5} – 1}}{{x – 1}}.\)

A.\(1.\)                                  B.\(2.\)

C.\(3.\)                                  D.\(20.\)

Câu 12: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{} \dfrac{{n + 1}}{{{n^2} + 2}}.\)

A.\(1.\)                                  B.\(2.\)

C.\(3.\)                                  D.\(0.\)

Câu 13: Tính giới hạn \(\mathop {\lim }\limits_{} \dfrac{{n + \sqrt {{n^2} + 1} }}{{n + 3}}.\)

A.\(1.\)                                  B.\(2.\)

C.\(3.\)                                  D.\(4.\)

Câu 14: Cho dãy số\({u_n}\)thỏa \(\mathop {\lim }\limits_{} {u_n} = 2.\)Tính \(\mathop {\lim }\limits_{} ({u_n} + \dfrac{{{2^n}}}{{{2^n} + 3}}).\)

A.\(1.\)                                  B.\(2.\)

C.\(3.\)                                  D.\(4.\)

Câu 15: Cho dãy số\({u_n},{v_n}\)thỏa \(\mathop {\lim }\limits_{} {u_n} = 2,\mathop {\lim }\limits_{} {v_n} = 1.\)Tính \(\mathop {\lim }\limits_{} (2{u_n} – 3{v_n}).\)

A.\(1.\)                                  B.\(2.\)

C.\(3.\)                                  D.\(7.\)

Câu 16: Tính đạo hàm của hàm số\(y = {x^2} + 1\).

A.\(y’ = {x^2} + 1\)

B.\(y’ = 2x + 1\)

C.\(y’ = 2x\)

D.\(y’ = 2x – 1\)

Câu 17: Tính đạo hàm của hàm số\(y = \sin 2x\).

A.\(y’ = 2\sin x\)

B.\(y’ = \sin 2x\)

C.\(y’ = 2\cos x\)

D.\(y’ = 2\cos 2x\)

Câu 18: Tính đạo hàm của hàm số\(y = {({x^2} + x)^2}\).

A.\(y’ = 3{({x^2} + x)^2}\)

B.\(y’ = 2x + 1\)

C.\(y’ = 2(2x + 1)\)

D.\(y’ = 2({x^2} + x)(2x + 1)\)

Câu 19: Cho hàm số\(y = f(x) = {x^2} + mx\)( m là tham số) . Tìm  m, biết \(f'(1) = 3\).

A.\(m = 1.\)

B.\(m = 2.\)

C.\(m = 3.\)

D.\(m = 7.\)

Câu 20: Cho hàm số \(y = \sin x\).Tính \(y”(0)\)

A.\(y”(0) = 0.\)

B.\(y”(0) = 1.\)

C.\(y”(0) = 2.\)

D.\(y”(0) =  – 2.\)

Câu 21: Cho hàm số \(y = f(x)\)có đạo hàm trên tập số thực.Tìm hệ thức đúng?

A.\(f'(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(x) – f(1)}}{{x – 1}}.\)

B.\(f'(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(x)}}{{x – 1}}.\)

C.\(f'(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(x)}}{x}.\)

D.\(f'(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(1)}}{{x – 1}}.\)

Câu 22:  Cho hàm số \(y = f(x)\)có đạo hàm đến cấp 2 trên tập số thực.Tìm hệ thức đúng?

A.\(f”(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(x) – f(1)}}{{x – 1}}.\)

B.\(f”(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f'(x) – f'(1)}}{{x – 1}}.\)

C.\(f”(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(x)}}{x}.\)

D.\(f”(1) = \mathop {\lim }\limits_{x \to 1} \dfrac{{f(1)}}{{x – 1}}.\)

Câu 23:  Tìm hệ số của x trong khai triển \({({x^2} + x + 2)^2}(x + 1)\)thành đa thức

A.\(16.\)                                B.\(6.\)

C.\(8.\)                                  D.\(2.\)

Câu 24:  Tìm hệ số của x2 trong khai triển \({({x^2} + x + 2)^3}\)thành đa thức

A.\(12.\)                                B.\(18.\)

C.\(19.\)                                D.\(20.\)

Câu 25:  Hàm số \(y = (1 + x)\sqrt {1 – x} \)có đạo hàm \(y’ = \dfrac{{ax + b}}{{2\sqrt {1 – x} }}\).Tính \(a + b.\)

A.\( – 2.\)                              B.\(2.\)

C.\( – 3.\)                               D.\(1.\)

Câu 26:  Lập phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số \(y = {x^2} + 3x + 1\)tại điểm có hoành độ bằng 1.

A.\(y = 5x.\)                         B.\(y = 5x + 5.\)

C.\(y = 5x – 5.\)                    D.\(y = x.\)

Câu 27:  Hàm số \(y = \dfrac{{\sqrt {{x^2} + 2x + 3} }}{x}\)có đạo hàm \(y’ = \dfrac{{ax + b}}{{{x^2}\sqrt {{x^2} + 2x + 3} }}\).Tìm \(\max \left\{ {a,b} \right\}.\)

A.\(2.\)                                  B.\( – 1.\)

C.\( – 3.\)                               D.\( – 7.\)

Câu 28:  Cho hàm số \(y = f(x)\)có đạo hàm trên tập số thực, biết \(f(3 – x) = {x^2} + x\) .Tính \(f'(2).\)

A.\(f'(2) =  – 1.\)

B.\(f'(2) =  – 3.\)

C.\(f'(2) =  – 2.\)

D.\(f'(2) = 3.\)

Câu 29:  Tìm vi phân của hàm số\(y = {x^3}\)

A.\(dy = {x^2}dx.\)

B.\(dy = 3xdx.\)

C.\(dy = 3{x^2}dx.\)

D.\(dy =  – 3{x^2}dx.\)

Câu 30:  Giải phương trình \(f”(x) = 0\), biết \(f(x) = {x^3} – 3{x^2}\) .

A.\(x = 0.\)                           B.\(x = 2.\)

C.\(x = 0,x = 2.\)                  D.\(x = 1.\)

Câu 31:  Cho chuyển động thẳng xác định bởi phương trình \(s = {t^3} – 3{t^2} – 9t + 2\)( t được tính bằng giây, s được tính bằng mét). Tìm gia tốc khi \(t = 2s\).

A.\(a = 12m/{s^2}.\)

B.\(a = 6m/{s^2}.\)

C.\(a =  – 9m/{s^2}.\)

D.\(a = 2m/{s^2}.\)

Câu 32:  Tìm hệ số góc k của tiếp tuyến của đồ thị \(y = {x^3} – 2{x^2} – 3x + 1\) tại điểm có hoành độ bằng 0.

A. \(k =  – 3\)                    B. \(k = 2\)

C. \(k = 1\)                       D. \(k = 0\)

Câu 33:  Cho chuyển động thẳng xác định bởi phương trình \(s = {t^2} – 2t + 2\)( t được tính bằng giây, s được tính bằng mét). Tính vận tốc tại thời điểm \(t = 3s\).

A.\(v = 2m/s.\)

B.\(v = 4m/s.\)

C.\(v =  – 2m/s.\)

D.\(v =  – 4m/s.\)

Câu 34:  Tính\(d({\mathop{\rm s}\nolimits} {\rm{inx}} – x\cos x).\)

A.\(d({\mathop{\rm s}\nolimits} {\rm{inx}} – x\cos x) = xsinxdx.\)

B.\(d({\mathop{\rm s}\nolimits} {\rm{inx}} – x\cos x) = x{\mathop{\rm cosxdx}\nolimits} .\)

C.\(d({\mathop{\rm s}\nolimits} {\rm{inx}} – x\cos x) = {\mathop{\rm cosxdx}\nolimits} .\)

D.\(d({\mathop{\rm s}\nolimits} {\rm{inx}} – x\cos x) = sinxdx.\)

Câu 35:  Cho tứ diện OABC  có  OA, OB, OC  đôi một vuông góc  với nhau và

OA=OB =OC= 1. Gọi M là trung điểm của BC (tham khảo hình vẽ bên).

Góc giữa hai đường thẳng OM và ABbằng

A.90o.               B. 30o.

C.  60o.

Đề thi HK2 Toán 11 – Tham khảo số 8 – 2019 1

Câu 36:  Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có tất cả các cạnh bằng a. Gọi M là trung điểm của SD (tham khảo hình vẽ bên).

Tang của góc giữa đường thẳng BM và mặtphẳng (ABCD) bằng

A.\(\dfrac{2}{3}.\)   B.\(\dfrac{1}{3}.\)

C.\(\dfrac{{\sqrt 3 }}{2}.\)   D.\(\dfrac{{\sqrt 2 }}{2}.\)

Đề thi HK2 Toán 11 – Tham khảo số 8 – 2019 2

Câu 37:  Cho tứ diện đều ABCD. Tìm góc giữa hai đường thẳng AB và CD.

A.\({30^0}.\)                    B.\({45^0}.\)

C.\({60^0}.\)                         D.\({90^0}.\)

Câu 38:  Giải bất phương trình \(f'(x) > 0\), biết \(f(x) = 2x + \sqrt {1 – {x^2}} .\)

A.\(x \in \left( { – 1;\dfrac{1}{{\sqrt 2 }}} \right).\)

B.\(x \in \left( { – 1;1} \right).\)

C.\(x \in \left( { – 1;\dfrac{2}{{\sqrt 5 }}} \right).\)

D.\(x \in \left( { – \dfrac{2}{{\sqrt 5 }};\dfrac{2}{{\sqrt 5 }}} \right).\)

( Đề toán này áp dụng từ câu 39 đến câu 47)

Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a. Đường thẳng SA vuông góc với mặt phẳng chứa đáy (ABCD), độ dài cạnh SA bằng 2a ( Tham khảo hình vẽ bên).

Đề thi HK2 Toán 11 – Tham khảo số 8 – 2019 3

Câu 39:  Đường thẳng nào dưới đây vuông góc với mặt phẳng (ABCD) ?.

A.SD.                                   B.SA.

C.SB.                                    D.SC.

Câu 40:  Đường thẳng nào dưới đây vuông góc với mặt phẳng (SAB) ?.

A.AB.                                   B.AC.

C.AD.                                   D.AS.

Câu 41:  Mặt phẳng nào dưới đây vuông góc với mặt phẳng (SAB) ?

A.(SAB)                                B.(SAC).

C.(SAD) .                            D.(SCD).

Câu 42:  Khoảng cách từ S đến mặt phẳng (ABCD) bằng

A.SD.                                   B.SA.

C.SB.                                    D.SC.

Câu 43:  Tính tang của góc tạo bởi hai đường thẳng SB và CD

A.\(3.\)                     B.\(\sqrt 2 .\)

C.\(\dfrac{{\sqrt 2 }}{3}.\)                     D.\(2.\)

Câu 44:  Tính tang của góc tạo bởi đường thẳng SC và mặt phẳng (ABCD)

A.\(3.\)                      B.\(\sqrt 2 .\)

C.\(\dfrac{{\sqrt 2 }}{3}.\)                     D.\(2.\)

Câu 45:  Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng SA và BC.

A.\(a.\)                                  B.\(\sqrt 2 a.\)

C.\(2a.\)                                D.\(3a.\)

Câu 46:  Tính côsin của góc tạo bởi mặt phẳng (SBD) và mặt phẳng (ABCD).

A.\(\dfrac{1}{3}.\)               B.\(3.\)

C.\(\sqrt 2 .\)                 D.\(\dfrac{3}{{\sqrt 2 }}.\)

Câu 47:  Tính khoảng cách từ điểm D đến đường thẳng SB.

A.\(3a.\)                                B.\(\dfrac{3}{5}a.\)

C.\(\dfrac{{3\sqrt 5 }}{5}a.\)                          D.\(\dfrac{{\sqrt {21} a}}{3}.\)

Câu 48:  Biết \(\overrightarrow {AC}  = m\overrightarrow {AB}  + n\overrightarrow {AD}  + p\overrightarrow {AS} \). Tính tổng \(m + n + p\)

A.\(3.\)                                  B.\(2.\)

C.\(1.\)                                  D.\(0.\)

Câu 49: Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBC).

A.\(a.\)                                  B.\(\sqrt 2 a.\)

C.\(\dfrac{{2\sqrt 5 }}{5}a.\)                        D.\(\dfrac{{\sqrt {21} }}{3}a.\)

Câu 50:  Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (SBD).

A.\(2a.\)                                B.\(\sqrt 2 a.\)

C.\(\dfrac{2}{3}a.\)                                D.\(\dfrac{3}{2}a.\)

Lời giải chi tiết

1.A 2.B 3.A 4.C 5.D
6.A 7.C 8.D 9.A 10.A
11.D 12.D 13.B 14.C 15.A
16.C 17.D 18.D 19.A 20.A
21.A 22.A 23.C 24.B 25.A
26.A 27.B 28.B 29.C 30.D
31.B 32.A 33.B 34.A 35.C
36.B 37.D 38.C 39.B 40.C
41.C 42.B 43.D 44.B 45.A
46.A 47.C 48.B 49.C 50.D

Thẻ (tag): De thi hk2 toan 11

Bài liên quan:

  • 1. Cho cấp số cộng $(u_{n})$, biết $u_{2}=4$, $u_{6}=8$. Tìm số…
  • 2. Game lật hình Học công thức Đạo Hàm – Toán 11
  • 3. Học công thức Đạo Hàm – Toán 11
  • 4. Yêu cầu cần đạt lớp 11 – MÔN TOÁN.doc
  • 5. NBV – BÀI TOÁN THỰC TẾ TOÁN 11 FILE pdf

Reader Interactions

Để lại phản hồi Huỷ trả lời

Sidebar chính

Bài viết mới

  • Khảo sát 200 khách hàng về việc sử dụng ba ứng dụng ví điện tử $M, Z, V$ cho thấy: có 110 người dùng $M$, 95 người dùng $Z$, 80 người dùng $V$; 45 người dùng cả $M$ và $Z$, 40 người dùng cả $M$ và $V$, 35 người dùng cả $Z$ và $V$; 20 người dùng cả ba ứng dụng. Hỏi có bao nhiêu người không dùng ứng dụng nào và bao nhiêu người chỉ dùng đúng một ứng dụng? 13/09/2026
  • Một hội nghị quốc tế có 100 đại biểu, trong đó có 70 người biết tiếng Anh, 45 người biết tiếng Pháp, 35 người biết tiếng Nga; 30 người biết cả tiếng Anh và tiếng Pháp, 20 người biết cả tiếng Anh và tiếng Nga, 15 người biết cả tiếng Pháp và tiếng Nga; 5 người không biết thứ tiếng nào trong ba thứ tiếng trên. Hỏi có bao nhiêu đại biểu biết cả ba thứ tiếng và bao nhiêu đại biểu chỉ biết đúng một thứ tiếng? 13/09/2026
  • Một cuộc điều tra về thói quen đọc sách của 150 sinh viên cho thấy: 80 em đọc sách Khoa học, 75 em đọc sách Văn học, 65 em đọc sách Lịch sử; 35 em đọc cả Khoa học và Văn học, 30 em đọc cả Khoa học và Lịch sử, 25 em đọc cả Văn học và Lịch sử; 15 em đọc cả ba loại sách. Hỏi có bao nhiêu sinh viên không đọc loại sách nào và bao nhiêu sinh viên đọc ít nhất hai loại sách? 13/09/2026
  • Khảo sát 120 học sinh khối 10 về việc tham gia ba câu lạc bộ thể thao: Bóng đá, Cầu lông và Bóng rổ cho thấy: 60 em chọn Bóng đá, 50 em chọn Cầu lông, 45 em chọn Bóng rổ; 22 em chọn Bóng đá và Cầu lông, 18 em chọn Cầu lông và Bóng rổ, 20 em chọn Bóng đá và Bóng rổ; 10 em chọn cả ba câu lạc bộ. Hỏi có bao nhiêu em không tham gia câu lạc bộ nào và bao nhiêu em chỉ tham gia đúng một câu lạc bộ? 13/09/2026
  • Khảo sát 100 hộ gia đình về ba dịch vụ $A, B, C$ cho thấy có 52 hộ dùng $A$, 45 hộ dùng $B$, 38 hộ dùng $C$; 20 hộ dùng cả $A$ và $B$, 15 hộ dùng cả $B$ và $C$, 18 hộ dùng cả $A$ và $C$; 8 hộ dùng cả ba dịch vụ. Tính số hộ không dùng dịch vụ nào và số hộ chỉ dùng đúng hai dịch vụ 13/09/2026

Mục lục

  • 1. Học toán lớp 11

Booktoan.com (2015 - 2026) Học Toán online - Giải bài tập môn Toán, Sách giáo khoa, Sách tham khảo và đề thi Toán.
Giới thiệu - Liên hệ - Bản quyền - Sitemap - Quy định - Hướng dẫn.