Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính
🎯 Thứ tự phép tính — Quy tắc quan trọng
Thứ tự thực hiện phép tính quyết định kết quả đúng!
Tính trước tiên
Ưu tiên cao
Theo thứ tự
📖 1. Quy tắc thứ tự thực hiện phép tính
Quy tắc chung:
Bước 1: Tính các biểu thức trong dấu ngoặc (từ trong ra ngoài)
- Ngoặc tròn trước
- Ngoặc vuông sau
- Ngoặc nhọn cuối cùng
Bước 2: Tính lũy thừa
Bước 3: Tính nhân và chia (từ trái sang phải)
Bước 4: Tính cộng và trừ (từ trái sang phải)
Sơ đồ ưu tiên:
📝 2. Ví dụ cơ bản
Ví dụ 1: Biểu thức không có dấu ngoặc
a)
Bước 1: Nhân trước:
Bước 2: Cộng sau:
Đáp số:
b)
Bước 1: Chia trước:
Bước 2: Trừ sau:
Đáp số:
c)
Bước 1: Lũy thừa:
Bước 2: Nhân:
Bước 3: Cộng:
Đáp số:
Ví dụ 2: Biểu thức có dấu ngoặc
a)
Bước 1: Tính trong ngoặc:
Bước 2: Nhân:
Đáp số:
b)
Bước 1: Tính trong ngoặc:
Bước 2: Trừ:
Đáp số:
c)
Bước 1: Ngoặc tròn:
Bước 2: Ngoặc vuông:
Bước 3: Chia:
Đáp số:
🔍 3. Ví dụ phức tạp
Ví dụ 3: Biểu thức kết hợp nhiều phép tính
a)
Bước 1: Lũy thừa:
Biểu thức:
Bước 2: Nhân và chia: ,
Biểu thức:
Bước 3: Cộng và trừ từ trái sang phải:
Đáp số:
b)
Bước 1: Tính ngoặc thứ nhất:
- Lũy thừa:
- Cộng:
Bước 2: Tính ngoặc thứ hai:
- Nhân:
- Trừ:
Bước 3: Nhân hai kết quả:
Đáp số:
c)
Bước 1: Ngoặc tròn:
Biểu thức:
Bước 2: Trong ngoặc vuông:
- Nhân:
- Cộng:
Biểu thức:
Bước 3: Ngoặc nhọn:
Bước 4: Chia:
Đáp số:
⚠️ 4. Lưu ý quan trọng
Sai lầm thường gặp:
1. Không tuân thủ thứ tự:
❌ Sai:
✅ Đúng:
2. Quên tính trong ngoặc trước:
❌ Sai:
✅ Đúng:
3. Không tính lũy thừa trước:
❌ Sai:
✅ Đúng:
Luyện tập
🎯 Thực hành: Thứ tự thực hiện các phép tính
Thực hiện phép tính theo đúng thứ tự ưu tiên:
💡 Tính trong ngoặc trước: 13 + 7 = 20, sau đó nhân với 3.
💡 Quy tắc thứ tự ưu tiên:
- • Ngoặc: ( ) → [ ] → { } (từ trong ra ngoài)
- • Phép tính: Lũy thừa → Nhân & Chia → Cộng & Trừ
- • Nếu cùng mức ưu tiên: Thực hiện từ trái sang phải
Trong biểu thức , phép tính nào được thực hiện trước?
🌍 Vận dụng thực tế
📝 Bài toán 1: Một cửa hàng có hộp bút, mỗi hộp cây. Bán đi cây.
Viết biểu thức tính số bút còn lại và tính kết quả.
Giải:
Biểu thức:
Bước 1: Nhân:
Bước 2: Trừ:
Đáp số: Còn lại cây bút
📝 Bài toán 2: Ba bạn An, Bình, Chi có tổng cộng viên bi. An có viên, Bình và Chi có số bi bằng nhau.
Viết biểu thức tính số bi của mỗi bạn Bình và Chi.
Giải:
Biểu thức:
Bước 1: Trong ngoặc:
Bước 2: Chia: (dư )
Nếu chia hết: Mỗi bạn có viên (còn dư viên)
Đáp số: Mỗi bạn có viên bi
📝 Bài toán 3: Một công ty sản xuất sản phẩm/ngày. Trừ ngày thứ Bảy và Chủ Nhật nghỉ, công ty làm việc ngày/tuần.
a) Viết biểu thức tính tổng sản phẩm sản xuất được trong tuần.
b) Nếu mỗi sản phẩm bán được đồng, viết biểu thức tính doanh thu tuần.
c) Tính kết quả cả hai biểu thức trên.
Giải:
a) Tổng sản phẩm 1 tuần:
b) Doanh thu tuần:
c) Số sản phẩm: (cái) Doanh thu: (đồng)
Đáp số: a) 1250 sản phẩm; b) 62500 đồng
- Thứ tự thực hiện phép tính:
- Ngoặc: → →
- Lũy thừa:
- Nhân, chia: (từ trái sang phải)
- Cộng, trừ: (từ trái sang phải)
- Nhớ: Ngoặc → Lũy thừa → Nhân/Chia → Cộng/Trừ
- Lưu ý: Luôn tính từ trái sang phải khi các phép tính cùng mức ưu tiên
📝 Bài tập tự luận (10 câu từ dễ đến khó)
Bài 1 (Dễ - Nhận biết): Thực hiện phép tính:
a)
b)
c)
d)
Bài 2 (Dễ - Nhận biết): Thực hiện phép tính (có dấu ngoặc đơn):
a)
b)
c)
d)
Bài 3 (Thông hiểu): Thực hiện phép tính có lũy thừa:
a)
b)
c)
d)
Bài 4 (Thông hiểu): Đặt dấu ngoặc để được kết quả đúng:
a)
b)
c)
d)
Bài 5 (Thông hiểu): So sánh (không tính giá trị):
a) và
b) và
c) và
d) và
Bài 6 (Vận dụng thực tế): Một xe khách đi km/giờ. Trên đường gặp trạm nghỉ, mỗi trạm nghỉ phút.
a) Viết biểu thức tính thời gian đi km (không kể nghỉ).
b) Viết biểu thức tính tổng thời gian nghỉ.
c) Viết biểu thức tính tổng thời gian cả hành trình.
d) Tính kết quả (giờ, phút).
Bài 7 (Vận dụng thực tế): Một hương ly có học sinh. Thầy giáo muốn chia thành các nhóm người, mỗi nhóm được phát cây bút.
a) Viết biểu thức tính số nhóm.
b) Viết biểu thức tính tổng số bút cần phát.
c) Nếu mỗi cây bút giá đồng, viết biểu thức tính tổng tiền mua bút.
d) Tính kết quả.
Bài 8 (Vận dụng): Tìm trong các biểu thức:
a)
b)
c)
d)
Bài 9 (Vận dụng thực tế): Một cửa hàng bán được kg gạo. Giờ đầu bán kg/giờ trong giờ, giờ sau bán kg/giờ.
a) Viết biểu thức tính số kg gạo bán được giờ đầu.
b) Viết biểu thức tính số kg gạo còn lại.
c) Viết biểu thức tính số giờ cần để bán hết gạo còn lại (bán kg/giờ).
d) Tính tổng số giờ bán.
Bài 10 (Vận dụng cao): So sánh và .
📖 XEM LỜI GIẢI CHI TIẾT 10 BÀI TẬP TỰ LUẬN
Bài 1: a)
b)
c)
d)
Bài 2: a)
b)
c)
d)
Bài 3: a)
- Lũy thừa: →
- Nhân, chia: , →
- Cộng, trừ: ,
b)
- Ngoặc 1: ,
- Ngoặc 2: ,
- Nhân:
c)
- Ngoặc tròn:
- Ngoặc vuông: ,
- Trừ:
d)
- Ngoặc tròn:
- Ngoặc vuông:
- Ngoặc nhọn:
- Chia:
Bài 4: a) ✓
b) ✓
c) ✓
d) ✓
Bài 5: a) ; →
b) ; →
c) ; →
d) ; →
Bài 6: a) Thời gian đi: (giờ)
b) Thời gian nghỉ: (phút) = phút
c) Tổng thời gian: (giờ)
d) giờ; phút = giờ; Tổng = giờ = giờ phút
Bài 7: a) Số nhóm: (nhóm)
b) Tổng bút: (cây)
c) Tổng tiền: (đồng)
d) Tổng tiền: đồng
Bài 8: a) → → (ktra: ✓)
b) → → (ktra: ✓)
c) → → (ktra: ✓)
d) → → → (ktra: ✓)
Bài 9: a) Gạo bán 3h đầu: kg
b) Gạo còn lại: kg
c) Giờ bán hết: (giờ) dư kg → Cần giờ (giờ cuối bán dư kg)
d) Tổng giờ: giờ
Bài 10: Tính :
Tính :
Vậy .